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数理学院2015-2016学年度第一学期几何与代数教研室学期工作计划
2015-08-27 15:46   审核人:   (点击: )

2016年是学校的评估年,是学校发展的转折点,也是学校大发展、大转型的关键时期。对二级学院和本教研室来说,也是一个发展壮大的绝佳机遇,同时也是一个较大的挑战,我们要紧紧抓住机会,加快发展速度,使各项工作都上一个新的台阶和档次。根据学院相关文件精神,结合本教研室具体情况,特制定本学期教研室的工作计划。

一、几何与代数教研室工作指导思想

以党的十八大精神为指导,以提高教学科研水平为核心 ,以提高教师整体素质为突破口,积极促进教师树立现代教育理念,改进教学方法,发挥现代教育技术优势,积极促进教师专业发展和学生综合素质、综合能力的协调发展,认真学习数学课程标准,进一步确立课程标准的基本理念,紧紧围绕教学工作,以课程改革为中心,突出改革主题。以课堂教学与训练的研究与改革为切入口,加大教研、教改力度,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的大学数学教研工作新模式,进一步提高教师专业平和课堂教学的效率,努力促进教师教学质量的稳步提高,为学院的可持续发展做出因有的贡献。 

二、几何与代数教研室工作目标 

1、通过组织教师学习新的教育教学理论,彻底改变传统教育思想、教学思。努力提高教师业务水平,改进教学方法,提高教学质量。 

2、积极提高教师现代教育技术水平,充分利用网络资源服务于教学。 

3、积极引导教师自省反思能力,积极反思教育教学活动,提高课堂教学效率。 

4、着力提高教师科研能力和创新能力,促进教师专业化发展。

5、发挥集体智慧,提高集体备课质量,提高课堂教学效率。

6、积极推进教学质量的提高,有效落实常规管理

7、围绕学校的评估工作,积极配合学院做好本科教学合格评估工作的各项事宜。

三、几何代数教研室具体落实措施 

1、认真学习新课程理念,深入研究教材,理解和把握新教材的特点和编写意图。

2、充分发挥课堂教学在素质教育中主渠道的作用,在优化学科教学的同时,强化课堂的实践作用。

3、充分发挥教师的主导作用,树立正确的教育观念,开展说课、讲课和听评课活动帮助教师不断改进教学方法,优化课堂结构,提高自身的业务水平,从而提高课堂效益。

4、加强常规检查,规范教师行为,定期组织检查备课,作业批改和辅导等,严格落实数理学院的各项考核制度。

5、加快教师个人发展,做研究型教师。 

6、重视政治思想教育,实现人性化管理,提高工作的实效。

四、几何代数教研室工作安排要点:

9月:

1)讨论修定本学期的教研室工作计划;

2)整理上学期考试的有关资料,对考试的结果进行分析,并安排补考相关工作; 

3)教学进度计划、教案常规检查;

4)帮助青年教师编订教学计划、教案;

5)修定2014版的培养方案和教学计划;

6)协助数理学院,做好新生进校的有关工作;

(7)组织本教研室教师指导2016届学生实习工作;

8)组织本教研室教师指导2016届毕业生毕业论文(设计)工作;

(9)开展好“教学工作,人人过关”活动;

(10)配合学院,做好评估各项工作。

10月:

1)酝酿安排下学期的教学任务; 

2)安排公开课,组织互相听课、评课;

(3)配合学院,迎接教育部的评估。

11月:

1)期中教学检查; 

2)规范整理试卷资料,迎接上级领导检查; 

3)安排学术讲座。

4)检查毕业班的实习情况;

12月:

1)期末教学检查;

2)期末考试准备;

2016年1月:

1)组织做好期末考试、评价工作;

2)做好各项工作总结;

3)做好毕业班的实习总结评价工作。

4)检查2016届毕业生毕业论文(设计)工作开展情况。

                                             数理学院几何与代数教研室

                                                    2015年827

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