按照学校党委部署，根据“安顺学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案”和2014年2月21日学校党的群众路线教育实践活动、2月26日培训会的要求，结合数理学院实践，经过党总支讨论并报学校党的群众路线教育实践活动领导小组批准，制定数理学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案如下。
一、 成立活动工作小组
为了保证我分院关于“深入开展党的群众路线教育实践活动”顺利开展，经党总支研究，成立数理学院深入开展党的群众路线教育实践活动工作小组，负责活动的领导、组织等专项工作。组成人员如下：
组 长：庄中文
成 员：王大伦 陶从江 赵颖 吴永武(兼联络员) 王东
甘松 杨勇小 李晓丽 马移程
二、认真开展活动
（一）准确把握活动的指导思想、总体要求和基本原则
1、指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、省委十一届四次全会、市委三届五次全会精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，我院领导班子和党员领导干部为重点，以“三实三同”（忠实务实实干兴省同心同苦同步小康）为总载体，以“一切要为人民打算、一切要为小康苦干”为抓手，以“求真务实迎评促建，办好安顺人民满意的本科大学”为学校开展党的群众路线教育实践活动的主题，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，凝聚全院师生员工的力量，为顺利通过教育部本科办学工作合格评估，推动学校创新发展提供坚强保证。
2、总体要求。教育实践活动要始终贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则和改进作风要求，对照中央关于办好人民满意教育的战略目标，对照迎评促建需要和师生期盼，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对损害师生利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
3、基本原则。坚持正面教育为主。组织全院党员、干部深入学习党的群众路线的基本理论和基本观点，查找突出问题。要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，立足于自己教育自己、自己解决问题。既要严格要求，对查找的问题逐一整改、逐一抓落实；又要正面引导，保护党员干部的积极性。坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持讲求实效。开门搞活动，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决师生反映的突出问题上取得实效，在提高服务师生能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。坚持分类指导。针对数理学院的不同情况，找准突出问题，提出适合分院班子、领导干部、教师党员及学生党员特点的目标要求和办法措施。坚持领导带头。从分院领导班子成员、党总支成员、党支部和科室主要负责同志做起，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实。
（二）充分明确目标任务
教育实践活动在全分院党员中开展，重点抓好分院领导班子和处级以上党员领导干部，辐射到中层干部及教职工党员。主要任务是教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，与师生员工关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。要以反对“四风”问题为重点，集中解决领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题。要充分借鉴运用第一批教育实践活动成果和经验，发扬“认真”精神，坚持主题不变、镜头不换，坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，确保不虚、不空、不偏，不走过场，抓出成效，抓出特色，抓出影响，努力把教育实践活动办成广大师生满意工程。
一是作风建设取得显著成效。紧紧围绕“求真务实迎评促建，办好安顺人民满意的本科大学”主题和“四风”方面存在的突出问题，着力解决发展步伐不够快、思路不清，有的党员领导干部工作拖沓应付、落实不力，拼搏奉献不足，衔接沟通不畅，不愿意深入师生第一线，工作创造性、态度等问题，实现“四风”根本好转，通过转变作风，把师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，为顺利通过评估奠定坚实基础。
二是教风学风得到明显改善。针对师德师风、学风教风等方面存在的问题，教育引导党员干部切实转变作风，以德育人、爱岗敬业、为人师表，切实改善教风和学风，树立良好师德师风，以迎评促建为己任，着力营造推动学校创新发展的良好氛围。进一步发挥学生党员榜样及示范作用，形成良好班风、学风。
三是基层党建基础进一步夯实。通过开展活动，着力优化基层党组织设置，夯实基层党组织基础。加强和改进党员发展、管理工作。建立起服务意识强、服务能力强、服务作风好的党总支、党支部、党小组队伍，大力提升基层党员干部的素质和能力，党员的先锋模范作用得到进一步发挥。
四是推动学校顺利通过评估和进一步发展。通过学习教育实践活动，以作风建设的新成效推动数理学院创新发展，实现各项工作水平大幅提高，迎评促建的各项工作取得实实在在的成效。
（三）严格执行方法步骤
教育实践活动时间为2014年2月—9月，集中学习时间不少于3个月。着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节工作，三个环节是相互联系、相互促进的，不分阶段、不搞转段。
1、学习教育、征求意见
（1）搞好思想发动。按照学院党委总体部署，上学期已经进行了有关精神的学习传达，党总支领导班子在寒假期间先行一步，认真做好开展教育实践活动准备工作，结合年度工作述职先学先改，发挥示范带头作用。本学期以来，分院党总支书记、班子成员、党支部书记分别参加了学校教育活动动员会、培训会，利用例会就教育实践活动精神进行传达学习，党总支召开专题会议讨论了教育实践活动工作方案，确定了动员会议及活动启动事宜，保证3月初进入集中学习活动。
（2）抓好学习教育。采取上党课、党总支学习、党支部组织生活和政治学习、观看专题片等多种形式，组织党员干部认真学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，以中央规定书目和省、市编印的学习辅导资料为主要教材，开展理想信念、党性党风党纪、道德品行教育，开展中国特色社会主义等宣传教育。组织开展“办好安顺人民满意的本科大学”、“迎评促建我带头”等专题讨论。
（3）广泛征求意见。通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱等多种形式，广泛征求教师、学生、社会各界及学校相关部门的意见建议。
2、查摆问题、开展批评
（1）找准突出问题。重点围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、上级点、互相帮等方式，认真查摆“四风”方面的问题。一要对照党章、中央八项规定、省委十项规定及教育主管部门有关规定，查摆贯彻落实作风建设要求的情况；二要对照领导点评、谈心谈话和师生员工的反映，查摆作风建设存在的突出问题；三要对照保持优良作风和教书育人、服务育人、管理育人的先进典型，查摆作风建设的差距和不足；四要对照教师职业道德规范，查摆师德师风问题。
(2)认真撰写对照检查材料。一是深刻剖析。党总支领导班子及成员、党支部要在找准“四风”突出问题的基础上，认真撰写对照检查材料。对照检查材料一般包括作风基本情况、“四风”方面存在的问题、努力方向和整改措施，重点放在后三个部分。对照检查材料要列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。党组织负责人要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见，班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。二是从严把关。党总支书记要审阅班子成员的对照检查材料，党支部书记负责撰写支部对照材料报党总支，其他党员领导干部以学习活动心得体会的形式撰写对照材料，党总支和总支书记的对照检查材料报学校督导组和纪委、组织部。
(3)召开专题民主生活会和组织生活会。党总支召开专题民主生活会，邀请非党员领导班子成员参加专题民主生活会。一是深入开展谈心谈话。会前，党总支书记要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要相互谈心，班子成员要与分管部门负责同志逐一谈心，指出“四风”方面存在的问题。二是以整风精神开展批评与自我批评。会上，要按照“团结—批评—团结”的原则，严肃认真地开展批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出于公心，不发泄私愤、不搞无原则纠纷。专题民主生活会时间一般不少于1天，邀请督导组全程参加专题民主生活会并进行整体评价。三是通报情况。会后，要形成民主生活会情况专题报告，并在一定范围进行通报。民主生活会情况专题报告经督导组审阅，报学校教育实践活动领导小组和纪检、组织部门。
各党支部要召开专题组织生活会，每个党员进行对照检查，认真查摆问题和不足，开展批评和自我批评，针对存在问题提出改进措施和办法，认真开展民主评议党员工作，总结撰写专题组织生活会情况报告。党员领导干部要以普通党员身份参加支部专题组织生活会。专题组织生活会情况报告报学校活动办及纪检、组织部门。
3、整改落实、建章立制
（1）抓好整改落实。要根据征求意见、谈心谈话和专题民主生活会情况，认真制定领导班子整改方案，明确任务书、时间表和责任人，班子成员要认真制定整改措施。整改方案和措施要重点突出、具体细化、切实可行。实行开门整改，向师生作出整改承诺，及时公布整改情况，请师生评价和监督。整改方案和整改措施报督导组进行审阅，领导班子整改方案要在一定范围公示。同时，要把正风肃纪一抓到底，对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。
（2）完善制度机制。要制定制度建设计划，并经督导组学校有关部门审阅，报学校教育实践活动办公室审批。要进一步建立健全师德师风建设、党员干部联系基层、勤俭办学等制度。注重强化制度执行，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题，切实维护制度的严肃性和权威性。
（3）搞好活动总结。在活动结束前，要认真进行总结，召开总结大会，党总支书记主持并作总结讲话，请督导组组长作讲话并对教育实践活动进行评价。并由督导组组织对开展教育实践活动情况进行民主评议。
（四）强化组织保障
1、落实领导责任。成立数理学院活动工作小组，负责本教育实践活动的具体工作。党总支书记要切实承担起第一责任人职责，发挥示范带动作用，小组成员按照方案认真抓好工作，两个党支部负责支部及所属党员各个活动环节要求的任务完成。
2、加强督促检查。分院活动小组主动接受学校党的群众路线教育实践活动领导小组督导组的全程督导，重点报告活动方案制定、查摆问题、对照检查材料、专题民主生活会、整改落实等关键环节，邀请参加各个环节的活动，做好报告工作。同时，严格按照活动方案要求开展工作，及时发现问题和解决问题，督促活动对象完成好各个环节任务。并且注意活动材料收集、整理、上报，存档等工作。
3、营造舆论氛围。充分发挥动员会、例会、座谈会、专题会、报告会、黑板报、及qq群等，广泛宣传上级党组织及学校开展群众路线教育实践活动的精神，通报党总支及党支部开展活动的情况，充分反映教育实践活动进展和成效，广泛宣传先进典型，及时曝光反面典型，为活动开展营造良好氛围。
4、坚持统筹兼顾。在认真开展教育实践活动的同时，必须把迎评促建工作作为另一个重中之重的中心工作扎实抓好，要在教育实践活动中，统筹安排、精心组织，把教育实践活动开展与迎评促建工作紧密结合起来，切实做到“两不误、两促进”。同时，做好教育教学、科研服务等等各项常项工作，夯实基础，突出活动主体，力争出彩。
