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学风建设专题系列三:聚焦学业困难学生成长

发布日期:2025-06-19    作者:     来源:     点击:


为切实解决学生学业困境,2025年6月18日,2023级数学与应用数学班班主任杨芸碧老师与5位补考科目较多的学生开展面对面谈心谈话,助力其端正学习态度、明晰发展方向。

谈话中,杨老师通过引导学生分享大学学习经历,营造轻松氛围。学生坦言,因脱离高中紧张模式后盲目自信,放松学习要求,出现懈怠、拖延,导致成绩下滑面临补考。目前3人已通过补考,2人未达标,为全体同学敲响警钟。

交流中,学生深刻反思学习态度不端的严重后果,谈及未来规划时目标清晰多元:部分同学计划考研深造,也有同学立志考取教师资格证投身教育,话语中尽显对未来的憧憬。

此次谈话让学困生明确问题与努力方向,他们表态将端正态度、制定计划、合理安排时间、加强自我约束,以积极姿态弥补不足、追逐理想。后续班级将持续关注学生学习动态,给予针对性指导帮助,护航学业之路。

(图/文 2023级数学与应用数学班班委)

 

 

杨老师与学困生亲切的交流